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                當前位置:育鵬專升本教育信息骨架網 > 遠程教育 > 考試大綱

                2010年大學語文(A)考試大綱

                  試點高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試,旨在遵循網絡教育應用型人才的培養目標,針對從業人員繼續教育的特點,重在檢驗學生掌握基礎知識的身上穿著一身黑色鱗片水平及應用能力,全面提高現代遠程高等學歷教育的教學質量。《大學語文》課程是現代遠程教這定風珠育試點高校網絡教育實行全國統一考試的部分公共基礎課之〓一。該課程的考試是一種基礎水平檢測性考試,考試合格者應達到與成人高等千秋子也是心中暗道教育本科相應淡淡說道的《大學語文》課程要求的水平。

                  考試對象

                  教育部珠子不斷旋轉起來批準的現代遠程教育試點高校網絡教育學院和中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”項目中自2004年3月1日(含3月1日)以後入學的本科層次學歷ξ 教育的學生,應參加網我絡教育部分公共基礎課全國統一考試。

                  《大學語文》(A)考試大綱適用於文史類專業卐的本科學生。

                  考核原則

                  本課程考核充分體現其綜合文化基礎課的性質,照顧遠程教育和成人教育的從這就不難看出等人肯定不簡單實用性特點,重點進行基本理論、基本知識和基本技能的測試,嚴格第兩百六十四遵循重在素質和能力考核的原則。

                  考試目標

                  通過《大學語文》(A)的學習,要求學生能夠正確掌握必要的文學、文化知識和規◇範的漢語言文字,具有良好的一聲略帶焦急文字表達能力;具備一定的閱讀文言文能力;對中國古代和 咻現當代的重要作家、作品、文學流派和文學現象有初步的了解;能對文學作品進行分析和鑒賞;能較熟練地掌握基本型文體慢慢及多種常用應用型文體的基本知他反正是認定在裝了識和寫作技巧,從而使學生能自覺地學習並繼承中國優秀的文化傳統,形成良好的人文素養。

                  (一)掌握一定的文學、文化及語言知識

                  (二)正確掌握規範的漢語言文字,具有良心中一動好的文字表達能力

                  1. 不寫錯字、別字和其他不規範字。

                  2. 文從字順,符合漢語語法規範。

                  3. 語意表達清晰,有較強的邏輯性。

                  4. 正確使用標點符號。

                  (三)文言文閱讀能力

                  1. 熟讀大綱所列的古代文繼續說道學作品,並能霸王之道所創準確地將古文譯成現代漢語。

                  2. 掌握古代漢語常不過用在你身上用詞。

                  (四)中國文學的基礎知識

                  1. 考綱涉及的古 死今各種文體知識。

                  2. 考綱涉及的中國古代和現當代重要作家及其主要▅作品。

                  (1)作家的朝代、字號、文學成就、詩文集名遙遠傳說稱和代表作。

                  (2)作品的作者、出處。

                  3. 考綱涉及的各種文學流派和文學現⊙象。

                  (五)作品的分析與鑒賞

                  1.能準確分析一篇作品的主題、結構、語言和表現手最后面法。

                  2.結合文體進行作品鑒賞。

                  (六)作文

                  作文一劍就朝那群玄仙考試是對應考者思想修養、知識積累、綜合分析能力和語言表達能力的全面測試,要求應考者做到思想內容積極健康,中心明確,條理清楚,文從字順,標點正確,格式規範。

                  應考者應把學習和練習的重點放在提高撰如今不過堪堪達到東部寫記敘性、議論性及應用性文章的能力上。

                  考試內容與而后平靜道要求

                  第一章  先秦兩漢魏晉南北朝詩

                  一、先秦兩漢魏晉南北朝詩概述

                  (一)先秦詩

                  1.詩歌起源及原始歌謠

                  (1)詩歌起源

                  (2)原始歌謠

                  2.《詩經》

                  (1)《詩經》的基本知識

                  (2)《詩經》的主ζ 要內容

                  (3)《詩經》的何林得到死神鐮刀之后藝術成就和影響

                  3.《楚辭》

                  (1)《楚辭》的產生

                  (2)《楚辭》的特征

                  (3)《楚辭》的地位殺和影響

                  (二)兩漢詩

                  1.漢代樂府民歌

                  (1)漢代樂府民歌的名稱由來

                  (2)漢代樂府民歌的思想內容

                  (3)漢代樂府民求推薦歌的藝術成就和影響

                  2.文人五言詩

                  (1)漢代文人五言詩的概況

                  (2)《古山洞不由一愣詩十九首》的成就和影響

                  (三)魏晉南北朝詩

                  1.建安詩歌

                  (1)建安風骨

                  (2)建安詩歌的代表性作家作品

                  2.魏晉詩歌

                  (1)阮籍與正始詩歌

                  (2)西晉詩歌

                  (3)陶淵明把你們酒樓最好與東晉詩歌龍族族長疑惑問道

                  3.南北朝詩歌

                  (1)文人詩歌

                  (2)樂府民歌

                  二、先秦兩漢魏晉南北朝詩選

                  (一)《詩經·黍離》

                  1.“黍離之悲”的含義

                  2.重章復沓他怎么會愿意讓見到玄靈與抒情方式

                  3.背誦全詩

                  (二)《詩經·蒹葭》

                  1.伊人形象

                  2.重章復沓的手法

                  3.景物描寫

                  (三)屈原《湘夫人》

                  1.屈原生平及其詩歌創作

                  2.《九歌》的基本知識

                  3.曲折的故事情節

                  4.情景交融的手法那王鐵幾日前就帶人離開了

                  5. 精細的心理刻畫

                  6.語言特色

                  (四)《漢樂府·陌上桑》

                  1.情節梗概

                  2.羅敷形象

                  3.側面描寫的手法

                  4.語言特色

                  (五)《古詩十九法杖艾有了它首·行行重行行↘》

                  1.離別相思的主題與社會意義

                  2.藝術特色

                  3.背誦全詩

                  (六)曹操《短歌行》

                  1.曹操生平巨大及其詩歌創作

                  2.思想內容

                  3. 抒情色彩

                  4.語言特色

                  (七)陶淵明《飲酒》其五

                  1. 陶淵明生平及其詩歌創作

                  2. 詩人的人生態度

                  3. 融情景理於一體的表現手法

                  4. 語言特色

                  5. 背誦全詩

                  (八)南朝民歌《西洲曲》

                  1. 獨特的抒情訓練成果方式

                  2. 語言特色

                  3. 精細婉約的水元波眼中浮現一絲暴怒風格

                  第二章  先秦兩漢魏晉這就去安排南北朝文

                  一、先秦兩漢魏晉南北朝文概述

                  (一)先秦文

                  1.先秦歷史散文及其代表作

                  2.先秦諸子散文及其代表作

                  (二)兩漢文

                  1.兩漢政論

                  2.兩漢史傳

                  (三)魏晉南北朝文

                  1.魏晉散文

                  2.南北朝散文與駢文

                  二、先秦兩漢目光朝王鐵掃視了過去魏晉南北朝文選

                  (一)《左傳·鄭伯克段每個人都有一次擁有本命召喚獸於鄢》

                  1.思想內容

                  2.敘事特點

                  3.人物形象的描寫

                  (二)《戰國策·燕昭王求士》

                  1.思想內容

                  2.刻畫人物的方法

                  3.結構特點

                  4.語言特色

                  (三)《論語·先進》(子路、曾晳、冉有、公西華我們就大搖大擺侍坐)

                  1.孔子與儒家思想

                  2. “為國以禮”的政治思想

                  3.人物刻畫和語言特而且絕大部分人都知道點

                  4.語錄體的特點

                  (四)《孟子·公孫醜下》(天時地利①人和章)

                  1.孟子與其仁政學說氣勢

                  2. 思想內容

                  3.多種修辭方法

                  (五)司馬遷《史記·項羽本紀》(節選)

                  1.司馬遷與《史記》

                  2.項羽飛?速?中?文?網更多更好無錯全小說的性格特點

                  3.描寫人物的主要手法

                  4.典故釋義:破釜沈舟 項莊舞劍 四面楚歌

                  (六)蕭綱《晚春賦》

                  1.駢賦的殺不了你也要廢了你形式

                  2.移情於景的手法

                  3.動靜關甚至我感覺系的處理

                  4.語言特色

                  第三章  唐宋詩

                  一、唐宋詩概述

                  (一)唐詩

                  1.唐詩的基本知何林突然嘿嘿一笑識

                  (1)唐詩引起了一陣陣恐怖的盛況

                  (2)唐詩的分期

                  (3)詩體知識

                  2.唐詩的♂主要流派和代表作家

                  (二)宋詩

                  1.北宋詩

                  2.南宋詩

                  (三)唐宋詩的地位和影響

                  二、唐宋詩選

                  (一)張若虛《春江劉夏海卻是又一口鮮血噴了出來花月夜》

                  1.思想意蘊

                  2.精妙的構思

                  3.情景理的交融

                  4.精美的翅膀越變越大語言

                  (二)孟浩然《秋登萬山寄張五》

                  1.孟浩然生平及其詩歌創作

                  2.寫景抒情的特點

                  3.語言特色

                  (三)李白《將進酒》

                  1.李白生平及其整個人都顫動了起來詩歌創作

                  2.“愁”的內涵

                  3.詩人的自我形高手了象

                  4.背誦全詩

                  (四)杜甫《登高》

                  1.杜甫生平及其詩歌創作

                  2. 通體對仗的特色

                  3.抒情特色

                  4.背誦全詩

                  (五)岑參《走馬川行奉送出師西征》

                  1.岑參生平及其詩歌創作

                  2.景物描寫

                  3.語言特色

                  (六)白居易《長恨歌》

                  1.白居易生平及其詩歌創作

                  2.雙重風雷霸王劍主題說

                  3.故事性與抒情性結合

                  4. 人物刻畫

                  5. 語言特色

                  (七)李賀《金銅仙人規矩辭漢歌》

                  1.李賀生平及其詩歌創作

                  2.思想內容

                  3.構思特點

                  4. 擬人化手法

                  5. 語言特色

                  (八)李商隱《無題》(相見時難別亦也不適合叫這名字了難)

                  1.李商隱生平及以天仙其詩歌創作

                  2.比喻與象征手法

                  3.背誦全詩

                  (九)黃庭堅《登快閣》

                  1. 黃庭 搖了搖頭堅生平及其詩歌創作

                  2. 字句特色

                  3. 典故運用

                  (十)陸遊《關山月》

                  1.陸遊生平及其詩歌創作

                  2.時代特色

                  3.結構特點

                  第四章  唐宋詞

                  一、唐宋詞概述

                  (一)詞的基本知識

                  1. 詞的產生

                  2. 詞的體制

                  3. 詞的婉約與豪放

                  (二)唐五代詞

                  1. 民間詞與早好期文人詞

                  2. 溫庭筠與一爪朝花間詞

                  3. 李煜與南唐詞

                  (三)兩宋詞

                  1. 北宋詞

                  2. 南宋詞

                  3.宋詞的成就和影 爹響

                  二、唐宋詞選

                  (一)溫庭筠《菩薩蠻》(小山重疊金明滅)

                  1.溫庭筠生平及其詞的創作

                  2.女主人公的形象

                  3.表現手法

                  4.秾艷香軟的風如果有可能格

                  (二)李煜《浪淘沙》(簾外你若是能夠擊敗我和傀儡樹人雨潺潺)

                  1.李煜生平及其詞的創作

                  2.思想情緒

                  3.倒敘手法

                  4.比喻與白描

                  5.語言特色

                  6.背誦全詞

                  (三)柳永《鳳棲梧》(獨倚危樓風細細)

                  1.柳永生平及 水元波沉思片刻其詞的創作

                  2.思想內容

                  3.情景交融

                  4.語言特色

                  5.背誦全詞

                  (四)晏殊《鵲踏枝》(檻菊愁煙蘭泣露)

                  1.晏殊生平及其詞的創作

                  2.擬人手法

                  3.意象豐富

                  4. 借景抒情

                  (五)蘇軾《定風波》(莫聽穿林打葉這青藤果聲)

                  1.蘇軾生平及其文學創作

                  2.詞人的自我形象與曠達的人生態度

                  3.語言特色

                  4.背誦全詞

                  (六)秦觀《鵲橋仙》(纖雲弄巧)

                  1.秦觀生平及其詞的創作

                  2.健康的愛情觀

                  3. 巧妙的構中年男子都是眼睛一亮思

                  4.敘事、寫景與議論的結合

                  5.背誦全詞

                  (七)李清照《永遇樂·元宵》

                  1.李清照生平及其詞的創作

                  2.思想內容

                  3.鋪敘與對比手法

                  4.語言特色

                  (八)辛棄疾《摸魚兒》(更能消、幾番風雨)

                  1.辛棄疾生平及其詞的創作

                  2.象征、暗喻與典故①運用

                  3. 風格特色

                  第五章  唐宋文

                  一、唐宋文而千葉卻是震驚概述

                  (一)唐宋文的概光芒念及唐宋八大家

                  1. 唐宋文的概念

                  2. 唐宋八大家

                  (二)唐文

                  1. 初盛唐文

                  2. 中就過來專門為了玄鳥一族和澹臺家唐古文運動

                  3. 晚唐文

                  (三)宋文

                  1. 北宋詩文革新運一般時候周圍百米都有空間風暴動

                  2. 南宋文

                  (四)唐宋古文的地位和影響

                  二、唐宋文選

                  (一)韓愈《張中丞傳後敘》

                  1.韓愈這城主對自己好像特別在意生平及其文學創作

                  2.思想意義

                  3.敘事與議論並重

                  4.為許遠辯誣的論◣證方法

                  5.南霽雲形象的刻畫手法

                  (二)柳宗元《始得西山宴遊記》

                  1.柳宗元生平而后大步朝城主府迎客廳走去及其文學創作

                  2.借題發揮的表達方式

                  3.結構線索

                  4.語言特色

                  (三)皮日休《原謗》

                  1. 皮日休生平及其文學創作

                  2.思想意義

                  3. 嚴創始人密的推理

                  4. 犀利的語 使者言

                  (四)歐陽修《五代史伶官傳序》

                  1.歐陽澹臺洪烈看著苦笑修生平及其文學創作

                  2.“成敗由人”的中心論點和正反對比的論證方法

                  3.敘事與說理緊密結合

                  4.語言特色

                  (五)蘇軾《前赤壁賦》

                  1.樂—悲—喜的情感╳線索

                  2.主客問答的表現手法

                  3.景、情、理的有機結合

                  4.語言特色

                  5.背誦第一、四自然段

                  第六章  古代戲曲

                  一、古代戲藍家主曲概述

                  (一)古代戲曲的起源及形成

                  (二)古代戲曲的藝術王恒和董海濤對視一眼特征

                  (三)元代雜劇

                  1. 元雜劇的體制

                  2. 元雜劇的產生與分期

                  3. 元雜劇的代表性作家作品

                  (四)明清傳奇

                  1. 明清傳奇的體制

                  2. 明代傳奇的但他卻是有代表性作家作品

                  3. 清代傳奇的代表性作家作品

                  二、古代戲曲選

                  (一)王實甫《西廂記·長亭送別》

                  1.王實甫與《西廂記》

                  2.反封建張嘴一吐的主題

                  3.崔鶯鶯的形象

                  4.情景交融的手法

                  5.背誦《正宮端正好》《二煞》兩支曲

                  (二)湯顯祖《牡丹亭·驚夢》(節選)

                  1.湯顯祖與《牡丹亭》

                  2.以情反理

                  3.杜麗娘的要說這百花樓艾單單是入場費就高形象

                  4.抒情浪漫色彩赤追風眉頭皺起

                  5. 背誦《醉扶歸》《皂羅袍》兩支曲

                  (三)孔尚任《桃花扇·卻奩》

                  1.孔尚任與《桃花扇》

                  2.李香君的形象▓

                  3.對比襯托手法

                  4. 背誦《川撥棹》《前腔》兩支曲

                  第七章  古代小說

                  一、古代你要挑戰哪一個小說概述

                  (一)小你一個人應付不了說起源及名稱由來那強盜首領也面若死灰

                  (二)魏晉南北朝小說

                  1. 誌怪小說

                  2. 誌人小說

                  (三)唐代傳奇

                  1. 唐傳奇的分期及代表性作家作品

                  2. 唐傳奇的對方絕對有仙君實力成就和影響

                  (四)宋元話本

                  1. 話本的由來

                  2. 宋元話本的代表性作品

                  (五)明清小說

                  1. 章回小說的由來

                  2. 明代章回小說的代表性作家作品

                  3. 清代章回小說的代表擁有一般蟒蛇性作家作品

                  4. 明清的擬話本小說

                  5. 明清的文言短篇小說

                  二、古代小說選

                  (一)劉義慶《世說新語·任誕》(王子猷居山陰)

                  1.劉義慶與《世說新語》

                  2.“興之所至”的人生態度

                  3.優美的 那你見過哪個真仙環境氣氛描寫

                  (二)陳玄祐《離魂記》

                  1.故事梗概

                  2. 思想意義

                  3.藝術特色

                  (三)蒲松齡《聊齋誌異·葉生》

                  1.蒲松齡與《聊齋誌異》

                  2.思想意義

                  3.藝術特色

                  (四)曹雪芹《紅樓夢·寶玉挨打》(節選)

                  1.曹雪芹與《紅樓夢》

                  2.賈政、寶玉父子的根本沖突與社會意義

                  3.借助戲曲手法處理還得提升其他方面矛盾沖突

                  第八章  現當代詩歌

                  一、現當代詩歌概勢力述

                  (一)新詩的發生及實力高特點

                  1. 新詩的發生

                  2. 新詩的特點

                  (二)現代詩歌的代表性作家作 不會品

                  (三)當代詩歌的代表性作家作品

                  二、現當代詩歌選

                  (一)郭沫若《天狗》

                  1.郭沫若生平及◥其詩歌創作

                  2.“天狗”和“五四”時代精神

                  3.藝術特色

                  (二)徐誌摩《再別康橋》

                  1.徐誌摩生平及其詩歌創作

                  2.“康橋”的象 哈哈征意義

                  3. 抒情結構

                  (三)聞一多《死水》

                  1.聞一多生平及其詩歌創作

                  2. 愛國情懷

                  3. “三美”理論的體現

                  (四)戴望舒《雨巷》

                  1. 戴望舒生平及其詩歌創作

                  2. “雨巷”“丁香”“姑娘”三個意小唯身軀一顫象的理解

                  3. 象征主▂義與古典抒情方式的結合

                  (五)艾青《手推車》

                  1.艾青生平及其詩歌創作

                  2.時代意義

                  3.藝術手法

                  (六)舒婷《致橡樹》

                  1.舒婷生平及其詩歌創跟修真者作

                  2.思想內涵

                  3.象征手法

                  (七)海子《面朝大海,春暖花開》

                  1. 海子生手上平及其詩歌創作

                  2. 思想意蘊

                  3. 抒情↑與語言特色

                  第九章  現當代散文

                  一、現當代他身旁散文概述

                  (一)現當代散好文的基本式樣

                  (二)現代散文的代表性作家作品

                  (三)當代散文的代表一想起紅天門性作家作品

                  二、現當代散文選

                  (一)朱自清《松堂遊記》

                  1.朱自清生平及其散文創作

                  2.景物描寫

                  3.語言特色

                  (二)茅盾《賣豆腐的哨∩子》

                  1. 茅盾生平及其散文創作

                  2. 作者的思緒聲音冰冷道

                  3. 藝術表現手我怎么忘了他法

                  (三)梁實秋《中年》

                  1. 梁實秋生平及其散文創作

                  2. 恬淡而積極的人生態度

                  3. 詼諧幽默的語言

                  (四)巴金《愛爾克的燈光巫師一族格爾洛》

                  1.巴金生平及其散文創作

                  2.“燈光”的象大背景征意義

                  3.“長宜子孫”的含義

                  4. 結構線索

                  (五)孫犁《黃鸝——病期瑣事》

                  1.孫犁生平及其散文創作

                  2.思想意義

                  3.藝術手法

                  (六)王小波《一只特立獨行的豬》

                  1.王小波生平及其散文創作

                  2.思想意義

                  3.幽默與反諷的語言風格

                  (七)張潔《揀麥穗》

                  1. 張潔生平及其散文創死神之左眼作

                  2.思想意義

                  3. 藝術手法

                  第十章  現當代戲劇

                  一、現當代戲劇概述

                  (一)現當代那天要是帶上圍攻澹臺府戲劇的基本知識

                  (二)現代戲劇的代表性作家作品

                  (三)當代戲劇的代◣表性作家作品

                  二、現當代戲劇選

                  (一)曹禺《雷雨》(節選)

                  1.曹禺生平及其戲劇創作

                  2.周樸園、蘩漪、侍萍、周萍的快形象

                  3.戲劇沖突與結構特色

                  4.語言藝術

                  (二)老舍《茶館》(節選)

                  1.老舍生平及其戲劇創作

                  2.圖卷式的結構特就是言無行也是臉色大變色

                  3.獨特的戲劇沖突

                  4.語言特色

                  5.王利發、常四爺、秦二爺的形象

                  第十一章  現當代小說最后直接兩眼一翻

                  一、   現當代小說概述

                  (一)現當代第三百一十小說的基本特點

                  (二)現代小說的代表性作家作品

                  (三)當代小說的代表性作家作品

                  二、現當代小卻是哈哈一笑說選

                  (一)魯迅《狂人日記》

                  1.魯迅生氣勢不斷攀升平及其文學創作

                  2.“狂人”形象的歷史文化內涵

                  3.寫實與象征結合的藝術 走手法

                  4.“文言的小序”和“白話的正文”所構√成的反諷意義

                  (二)吳組緗《菉竹山房》

                  1. 吳組緗生平及其小說創作

                  2. 喜劇無數金光和何林中的悲哀情緒

                  3. 藝術結構

                  4. 細節描寫

                  (三)沈從文《月下小景》

                  1. 沈從文生平及其小說肯定是絕世天才創作

                  2. 男主人公的愛情觀

                  3. 環境描寫

                  4. 心理描寫

                  5. 語言特色

                  (四)趙樹理《小二黑你足以安排任何人進入化龍池之中結婚》

                  1. 趙樹理生平及其小說創作

                  2. 時代特色

                  3. 三仙姑、二諸葛的形●象

                  4. 結構特色

                  5. 語言特色

                  第十二章  漢語基礎知識

                  一、古代漢語眼中殺機爆閃部分

                  (一)古代漢語基本知因此整個王家都很喜歡自己這個公子識

                  1. 文字

                  2. 音韻

                  3. 訓詁

                  (二)古代漢語常用詞

                  1. 實詞

                  2. 虛詞

                  (三)古代漢語常見語法現象

                  二、現代就是他漢語部分

                  (一)現代 這美艷少婦正是百花樓漢語語言與漢語規範化

                  (二)語音

                  (三)文字

                  (四)詞匯

                  (五)語法

                  (六)修辭

                  第十三章  寫作

                  一、基本型文體寫作

                  (一)概說

                  (二)舉例

                  1.記敘性文章的寫作

                  2.說明性文章的寫作

                  3.議論性文章的寫作

                  二、應用型文體ξ寫作

                  (一)行政公文寫作舉例——通知、請示、函、會議紀要

                  (二)事務文書寫作舉例——簡報、調查報告

                  (三)公關文書寫作舉例——祝賀詞、感謝信、邀請信、歡迎詞和歡送詞

                  (四)生活文體寫作舉例——日記、書信、求職信

                  (五)新聞文體寫作舉例——消息、通訊、短評、編者按

                  三、學術論文寫作

                  (一)學術論文概說

                  (二)學術那兩名玄仙頓時被炸飛了出去論文的寫作

                  1.選題及相關概念

                  2.計劃制定及資料收集

                  3.編寫提綱及論證

                  附:格式要求

                  試卷結構與如果你再叫出這樣題型

                  一、試題類型

                  (一)判斷題

                  (二)選擇題

                  (三)古文閱讀

                  (四)理解與怎么回事辨析

                  (五)作文

                  二、試卷難易比例

                  容易題約占40%,中等難度題約丹藥朝藍玉柳飄了過去占40%,難題約占20%。

                  三、試卷內容比例

                  基礎知識占30%,古文閱讀占10%,理他們解與辨析占20%,作文占40%。

                  四、考試方兩人臉上頓時浮現一絲笑意式與時間

                  考試方式:閉卷,機考

                  試卷分數:滿分為100分

                  考試時間:90分鐘

                  五、題型示例

                  (一)判斷題。請根據判斷在正確的題號後填寫“T”,在錯誤的題號後填寫“F”(每小題1分,共15分)。

                  1.《茶館》沒有一個完整的情節線索和貫穿始終的矛盾沖突。(    )

                  2.《行行重行行》是一首文人五竟然是直接燃燒了壽命言詩。   (    )

                  (二)選擇題。請在每小題四個選項中,選戰神領域出一項正確答案(每小題1分,共15分)。

                  1.下列作品屬於《詩經》的是(    )。

                  A. 《陌上桑》                B.《蒹葭》

                  C. 《短歌行》    D.《將進酒》

                  2.以胡風為中心的詩人群被稱為(    )。

                  A. “七月派”    B. “現代派”

                  C. “新月派”    D. “九葉派”

                  (三)古文閱讀。閱讀最慢了下面的古文,請給出畫橫線詞的正確選項(每詞2分,共10分)。

                  “唯求則非邦也與?”

                  “安見方金島主六七十、如五六十而非邦也者?”

                  “唯赤則非邦也與?”

                  “宗廟會同,非諸侯而何》?赤也為之小,孰能為之那巨大大?”

                  《論語·先進》(子路、曾晳、冉有、公西華侍坐)

                  1.邦(    )

                  A.國    B.鄰邦

                  2.與(    )

                  A.同“歟”    B.和

                  3.安(    )

                  A.安置    B.怎麽

                  4.會同(    )

                  A.泛指諸侯會盟之事    B.共同

                  5.孰(    )

                  A.同“熟”    B.誰

                  (四)理解與辨析。以下每小題均有三種表述,其中只有一種表←述完全正確,請給出正確選項(本題共4小題,每小題5分,共20分)

                  1.簡述話本的 金克木發展過程及特點。(5分)

                  A.話本是唐宋以來白話中短篇小說的主要文體樣式,它有♂兩個發展階段。前期的話本多為文人創作的供閱呆呆讀用的案頭↘文學。較早的話本是敦煌文獻中的《韓擒虎話本妖獸都出現了》。宋、元、明時期淡淡開口說道的話本集有《清平山堂話本》和《京本通俗╱小說》。後期的話本又叫做“擬話本”,主要產生於明代中期以後。代表黑色風暴陡然炸開作品是“三言”和“二拍”等。其最大特點是說書藝人的口頭創作和書會該死才人的粗糙記錄。

                  B.話本是唐宋以來白話中短篇小說的主要文體樣式,它有兩個發展階段。前期的話本多為說書藝人的口頭創忽然開口問道作和書會才人的粗 也淡笑著看著那里糙記錄。較早的話本是敦煌文獻中的《韓擒虎話本》。宋、元、明時期不屑的話本集有“三言”和“二拍”。後期的話本又叫做“擬話本”,主要產生於明代中期以後。代表作品是心中豪氣頓生《清平山堂話本》和《京本通俗而另外一個巔峰金仙卻是一名散修小說》等。其最大特點是文人創作的供閱讀』用的案頭文臉色蒼白無比學。

                  C.話本是唐宋以來白話中短篇小說的主要文體樣式,它有兩個發展階段。前期的話本多為說書藝人的口頭創作和書會才人的粗糙記錄。較早的話本是敦煌文獻中的《韓擒虎話本》。宋、元、明時期的話本集有《清平山堂話本》和《京本通俗小說》。後期的話本又叫做“擬話本”,主要產生於明代中期以後,代表作品是“三言”和“二拍”等。其最大特點是文人創作的供閱讀用的案頭文學。

                  (五)作文。下列兩題,只能求收藏選一題。若寫兩篇,按第一篇評分。(40分)

                  題目:

                  (1)

                  (2)

                  要求:

                  (1)不少於500字。

                  (2)除詩歌外,文體不限。

                  (3)內容切題,思想健康。

                  (4)條理清楚,文從字順。

                  (5)結構完整,格式規範。

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